附件1：

湖里区教育科学“十四五”规划2025年度

（第十一批）课题选题方向的建议

各学校组织教师认真研读国家、省、市有关文件，围绕区域研究重点，以及学校核心课题，指导教师确定研究课题。建议选题方向如下。

一、推动以“学为中心”教改实验的研究，深化素养导向的教学改革

1.课堂教学方式方法的变革实践研究

2.“湖里好作业”学科实践研究

二、加强《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的实施的研究

三、学校课程建设的研究（包括国家课程校本化实施、校本课程开发与建设等）

四、评价方式优化的研究

五、加强科学教育，培养创新人才的研究

六、立德树人、培养时代新人的研究

七、加强教师队伍校本自培机制建设的研究，促进教师专业发展学校建设

八、推进数字化赋能教学，人工智能课程建设，新技术在教育教学中深度应用的研究

九、全学科阅读、推动书香校园建设项目研究，开展青少年读书行动

十、特色工坊建构，提升学校美育浸润行动

十一、阳光体育活动、特色体育课程开发的研究

十二、健康教育、全面提升师生健康文化素养的研究

十三、五育融合的方法、途径、策略的研究

十四、发挥劳动综合育人功能，开展劳动教育研究

十五、中华优秀传统文化在学校传承发展的研究

十六、环保教育，建设生态文明校园的研究

十七、推进家庭教育，加强家长学校、家庭教育指导服务站点建设的研究

十八、学校（园）文化理解与改进、学校考核与督导，提升学校办学水平方面的研究