湖里区2023年义务教育工作总结
发布日期: 2023-11-16 14:59

  谋创建,优化教育格局。紧抓教育高质量发展重大机遇,有力推进学前教育普及普惠区、义务教育优质均衡发展区创建,认真对照《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》聚焦问题短板,狠抓整改落实,率先通过全国义务教育优质均衡发展区创建省级评估验收,并作为全省唯一县市区申报国家评估认定。

  扩优质,拓展合作办学。与厦门一中开展深度合作,发挥厦门一中办学优势,高位嫁接教育资源,引进先进办学理念、优质办学资源和成功管理经验,推动建设厦门一中湖里分校,系全市第一所由厦门一中托管的九年一贯制学校。持续推动集团化办学。新增厦门金安教育集团托管民办国光学校。

  办实事,力促项目建设。完成47所学校56个暑期修缮改造项目,涵盖校园人车分流、卫生间改造等内容,校园硬件设施得到进一步完善;配合推进安兜学校(含幼儿园)及嘉福学校(含幼儿园)等 2个策划项目调规工作,其中嘉福学校项目调规工作已取得阶段性进展;推动厦门一中湖里分校、康乐学校(水上乐园地块)等前期项目,确保年内开工建设,其中墩上学校、厦门三中宿舍楼、金山街道社会事务综合服务中心及幼儿园项目如期开工,厦门一中湖里分校拟于近期开工;建成开办五缘实验幼儿园金林湾分园等5所幼儿园。

  促教改,提高教学质量。持续优化“多维互动、主体体验”区域教改实验,通过教改汇报会、教改开放周、教改示范校建设、“湖里好作业”实践、中小幼科学衔接等途径,促进区域教学改革迭代提升,共举行4场教改汇报会、3场教学开放周活动。推动创建省义务教育教改示范性建设学校。5门课程获评部级精品课、13门课程获评省级精品课、36门课程获评市级精品课。中高考成绩持续提升。

  增学位,满足入学需求。充分挖潜扩容,学前教育方面,新增公办学前学位1440个,公办率提升至53.8%,同比增加5.3%;指导生源爆满园引流扩容、部分公办园学位余额辐射,统筹协调生源趋于平衡,其中,通过适当扩充园额和班生额,有效解决个别片内适龄儿童就读公办园的需求;支持鼓励有条件的5所公民办园、2所新建园开设托班,新增托位320个。义务教育方面,面对近年来全市招生形势最为严峻的一年,攻坚克难保障招生过程平稳有序,秋季扩增27个班,增加学位1215个,总数达到170个班,招生规模7650个,招收本区户籍及政策性照顾对象共计报名7323人,较好满足入学需求。提供2997个学位用于积分入学,为参加积分入学的2780名外来人口,100%提供就读学位,首次实现全覆盖。

  强素质,力促全面发展。落实立德树人根本任务,促进学生德智体美劳全面发展,成功举办全市中小学劳动教育展示活动,全市第二十一届运动会湖里区选拔赛暨2023年湖里区中小学乒乓球、羽毛球、田径、手球锦标赛等活动,湖里区第二十三届“青苗奖”文艺汇演暨厦门市第二十五届“鹭岛花朵”(湖里区舞蹈、戏剧、曲艺、合唱专场)文艺汇演。推进家庭教育工作,完善协同育人机制,成立湖里区教育系统家庭教育指导站,在2023年市教育系统德育工作年会上作《家庭教育高品质 携手育人共成长》的经验交流发言。加强心理健康教育,发挥湖里区未成年人心理健康辅导站作用,保障学生身心健康;厦门市金林湾实验学校等3所学校入选福建省第四批中小学心理健康教育特色学校。

  优服务,落实“双减”政策。成立培训机构事务科,配备专门人员,加大对校外培训机构统筹规范管理,制定《湖里区2023年“整治校外培训机构不规范问题减轻中小学生课外负担”行动方案》,在全市率先对培训机构进行“星级等级评定”,有力监管培训机构办学行为、资金使用情况。义务教育阶段学校课后基础托管服务实现全覆盖并在59所中小学、幼儿园开设特色课后课程班级823个。

  抓队伍,提高能力素养。稳慎推进党组织领导的校长负责制,有序完成区属中小学党组织设置调整优化、校领导职数配备等工作。完成新一轮校长职级评定工作,评定特级校长1名、一级校长9名、二级校长10名、三级校长14名。完成区属中小学人员控制总数下达、幼儿园编内外教职工人员控制总数核定和幼儿园托儿班保教人员控制数核定等编制工作,保障新开办校园、新教师等编制配备。开展4场教师公开招聘,共招聘245人。大力培养名师队伍,2023年选拔培养区首批厦门市学科带头人培养对象50人、第五批中小学幼儿园市级骨干教师培养对象200人,新增市级专家型教师4人、市级学科带头人23人。

  严管理,守护师生安全。持续打造平安校园,组织开展安全大检查,覆盖食品安全、消防、交通、实验室危化品等方面。强化学校食堂承包、食材供应服务商运营管理,实行统一招标、采购。督促各校(园)建立“校园长--食品安全总监--食品安全管理员”三级管理组织体系,全面建立“日管控、周排查、月调度”等食品安全工作制度,加强自查自纠,落实问题整改。全面落实考区管理责任、考务制度和保密规定,精心组织实施、圆满完成高考和中考等11场教育招生考试和国家、省、市义务教育质量监测,实现“三无三稳三确保”的平安考试总目标。

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