3月6日下午，2025-2026学年第二学期湖里区数智赋能教育工作会议顺利召开。本次会议全面复盘区域教育数字化转型阶段成果，分享一线实践经验，表彰创新先锋榜样，部署新学期重点工作，为湖里教育数智化高质量发展锚定方向、凝聚合力。

　　湖里区委教育工委书记、区教育局党组书记李可可，湖里区教师进修学校校长汤丽莹、副校长陈美璎、副校长林传忠出席会议。全区各校书记、校长、分管领导，各学科教研员，区教育数智化讲师团成员，首届智能体大赛获奖教师齐聚一堂，共话数智教育新发展，共绘育人改革新蓝图。会议由信息中心主任魏立成主持。

　　会议伊始，区教师进修学校信息中心张超老师梳理了过去一学期湖里教育数字化转型的探索实践与创新成果，同时对新学期工作作出系统部署，使各校明确了下阶段工作的实施路径。

　　数智赋能的核心，在课堂，在教师，在每一个扎根一线的教育实践者。七位来自不同学科的一线教师，带来了各具特色的数智赋能教育应用分享，用鲜活的案例展现了数智技术与教育教学深度融合的无限可能。

　　探索之路，星光璀璨；创新之举，值得褒奖。在湖里区数智赋能教育的探索征程中，一批敢闯敢试、勇于创新的教师先锋脱颖而出，在首届智能体大赛中交出了亮眼的答卷。

　　会议现场举行了隆重的首届智能体大赛颁奖仪式。热烈的掌声中，既是对获奖教师创新实践的充分肯定，更是对全区教育工作者投身教育改革的有力激励。荣誉是新的起点，获奖教师定能持续发挥示范引领作用，带动更多同仁深耕数智教学，共同推动湖里教育数智赋能水平再上台阶。

　　数智赋能教育，是时代的呼唤，是教育高质量发展的必由之路。会议最后，湖里区委教育工委书记、党组书记李可可作总结讲话，为全区新学期数智赋能教育工作提出明确要求、作出全面部署。

　　李可可书记指出，2026年是湖里区深化教育数字化转型的攻坚之年、提升之年。作为全省首批义务教育阶段人工智能教育实验区和厦门市智慧教育建设的核心区、标杆区，湖里区将紧扣“数智赋能・融合创新”主题，聚焦数智基建升级、融合应用深化、素养培育提质、安全保障筑牢四大维度，推动数智教育建设从“基础构建”向“提质增效、特色发展”深度转变，让数智赋能全面覆盖教学、评价、教研、培训、管理全链条。

　　针对新学期工作落地，李可可书记提出四点明确要求：一要强化组织领导，压实工作责任，将数智赋能教育纳入学校发展整体规划，细化任务、闭环推进；二要强化协同联动，凝聚工作合力，构建“局校联动、校校协同、专业支撑、全员参与”的工作格局；三要强化督导考核，树立鲜明导向，将数智赋能教育工作纳入学校年度考核与校长履职评价，以评促建、以评促改；四要强化成果提炼，打造湖里品牌，总结推广典型经验，讲好湖里数智教育故事，奋力争当厦门乃至全省数智赋能教育的排头兵。

　　数字浪潮风起云涌，教育创新永不止步。本次会议既是一次成果复盘会、经验交流会，更是一次攻坚动员会、征程启航会。新的学期湖里教育人将以此次会议为契机，做数智教育的探索者、实践者、引领者，以数智为翼，以育人为核。

　　在教育数字化转型的道路上，携手并肩、同心同行全力打造更具先进性的“湖里样板”。让每一个孩子都能在数智时代的阳光下绽放最美光彩，共同书写湖里教育高质量发展的崭新篇章！