（

2025

）年度

单 位 名 称

厦门市嘉福花园幼儿园

法定代表人

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

厦门市嘉福花园幼儿园

宗 旨 和

业务范围

为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。

住    所

福建省厦门市湖里区高崎嘉崎一里63号

法定代表人

郑立新

开办资金

442.77万元

经费来源

财政补助 （财政核拨） 

举办单位

厦门市湖里区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

442.77

883.41

网上名称

厦门市嘉福花园幼儿园.公益

从业人数

34

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情 况

2025年2月27日办理开办资金变更登记，开办资金由136.51万元变更为442.77万元。

开

展

业

务

活

动

情

况

一、依法依规开展业务 

2025年度，我单位遵守国家有关法律、法规、政策和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照核准登记的宗旨和业务范围开展业务活动，没有违法违规等情况。

二、按照核定的宗旨和业务范围，我园继续以“蓝色畅想，智慧启航”为办园理念，一步一行创新创行，贯彻落实《学前教育法》专项行动，开展了以下业务活动：

（一）党建引领，筑牢发展根基

1.思想铸魂。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，书记带头讲专题党课，党员讲教育家故事、骨干教师讲教育实践中创新故事，形式多样的教育活动，坚持以党建为引领，团建赋能，焕发队伍活力，在传承中发展，在实践中创新，全面贯彻党的教育方针，推进党的工作与保育教育工作紧密融合；重视意识形态工作，将其作为保障幼儿健康成长，促进教师队伍建设，幼儿园高质量发展的重要环节。引领老师学习中央八项规定精神，内化于心，外化于行，筑牢作风建设之基，树立廉洁从教之风，把师德师风建设作为提升保育教育质量的重要举措。 

2.精神引领。开展“教育家精神”的专题学习活动，深刻领会教育家精神的丰富内涵，以教育家精神为引领，厚植教育情怀，结合“最美教师”活动，引领老师在日常保教工作中践行教育家精神。沈丽梅老师在学习感悟中说，教育家精神即体现在“心有大我，至诚报国”的理想信念，也融入于“启智润心，因材施教”的日常保教实践中，林婕颖老师贴着有听力障碍的孩子的耳朵检查助听器是否正常，在这些日常保教温暖的细节中彰显教育情怀。2024年9月，年轻教师陈建宁等老师的诗朗诵《准备好了》获得厦门市“桃李诵师恩”教师组二等奖，她们清澈而有力的声音，传递着对教育事业的赤诚热爱。从“我准备好了”到“让每个梦想都开花”，展现了我们教师践行教育精神、扎根幼教的坚定决心，以及乐教爱生，甘于奉献的教育品质。

3.创新实践。注重实践导向，引领党员教师、骨干教师在教育教学，课题活动中不断探索和创新，开展“我的教育创新故事”交流分享，张庆老师“音乐故事”郭玉娇老师的“趣玩水墨”等展示了老师的教学创新，分享了教育实践的心得感悟，身边的师德榜样互相学习，增强责任感和使命感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

4.民主管理。贯彻落实民主集中制，通过召开园务会，行政会，教职工会议发挥集体智慧，共谋幼儿园发展，在本学年的教代会上审议了《幼儿园发展规划》，明确了思路。同时还对编外教职工工资管理方案，餐费补助经费使用办法的进一步修订，规范管理，保障教职工权益，发挥内生动力，提升教育教学质量。

（二）安全护航，夯实管理基础 认真履行安全“第一责任人”的职责，坚持把安全工作放在第一位，全员全过程全方位安全管理，多途径安全宣传，细化措施抓执行，守护安全底线，保障幼儿园师生和财产的安全。

1.食安管控。细化措施织牢食品安全防护网。严格落实食品安全相关规定，全面落实校园长负责制，围绕采购、存贮、加工、温度保持等关键环节严管理，采用网上培训、专题培训，组织相关培训学习活动，提高食堂整体工作人员的安全意识，业务水平和履职尽责能力；完善陪餐制度建设，细化陪餐要求，认真组织陪餐工作；加强保持环境卫生管理，做好防四害防蚊虫的工作；认真开展风险自查工作，开展家长、幼儿的问卷调查，主动接受家长和社会监督，落实“日管控”“周排查”“月调度”，并如实做好记录,发现问题，及时反馈，跟进整改，食堂管理家长满意度98.2%

2.综治安全。多渠道多形式开展综治安全工作。对全体教职工进行安全教育，增强教职工的职责感，开展“人人讲安全，个个会应急”安全宣传月活动，让大家明确安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视度和执行力；安全渗透一日生活全过程，落实“1530”安全教育模式，安全教育抓在日常，做在经常，为幼儿的安全成长保驾护航。我园2024年综治校园安全目标管理工作情况和“平安校园”考评等级优秀。

（三）推动课改，畅想课程再优化 

1.体系优化。畅想课程以 “畅.玩”为核心理念，以“自由、自然、自主”三位一体，共同构建了“以儿童为本”的教育生态，凸显“儿童”聚焦“游戏”强调“思维”重视“对话”，本学年得到高校专家南师大杨雄教授、福建师范大学吴荔红教授入园指导，我们进一步优化畅想课程，围绕“畅想”这一关键词，秉持着幼儿全面发展的原则构建了“科技之探”“海洋之艺”“天籁之音”三大课程群，我们从环境课程、生活活动、游戏活动、主题活动、校园节日、亲子共育等六个路径去优化，推动畅想课程落实，支持幼儿在自然环境中畅想，在问题情境中探索、在师幼互动中思考，在多元表征中成长。

 2.环境赋能。创设了处处皆可玩的环境，增设了户外动物饲养区，精心打造鸡舍和松鼠小屋，幼儿园有了团宠小松鼠、小母鸡等小动物，“母鸡咯咯哒”“雨天音乐会”等在环境中生成的课程，是孩子们的天籁之音，是诗歌与科学的共鸣；有“大世界”等游戏材料丰富室内外游戏场，孩子们可以在自然宽松，无拘无束的环境中游戏畅玩；还有海洋资源挖掘的“浒苔”“贝你发现”等主题活动课程，这一些措施推动了环境资源的充分利用。再有，创意而富有教育意义的生活环节，开展“海味十足的一天”，“营养师小播报”，“创意早签到”“自由趣散步”等等。这些都让我们的生活活动更加创意和有趣，且富有教育意义。 3.质量监控。这一年《保育教育质量监控园本方案》再优化，以《指南》的学习和发展目标为主要依据，实施“三全管理”保障幼儿的权益，促进幼儿身心健康的全面发展。激励教师不断提升保教水平，促进教师专业成长。不断提高幼儿园保教质量和办园水平。在思明区进修学校林鹭主任等专家的多次指导下，提升保教质量监控的操作性，科学性，我们立足园本，积极实践，以评促提升，杨妙灵老师撰写的保教质量监控案例获得了市三等奖。在保教质量监控中，我们也看到幼儿获得良好的发展，自信活泼，勤思考、乐探索、勇创新、善表达，身心健康全面发展。我园幼儿参加各项比赛活动如科技创新画、科艺创意拼等活动，获得市级奖2项、区级奖8项。

（四）“233”模式，队伍建设提质量 立足人本、立足教育现场，多层次、多形式、多角度的研训模式，这一“233”研训模式助力教师整体的提升，取得的成效是，创新教师角色，建强骨干团队，形成浓厚科研氛围，让教师成为幼儿成长的支持者、陪伴者，让专业成长成为常态。

 1.创新教师角色。从“教师主导”到“智慧支持”，从“课程的执行者”到“课程的创生者”，从“统一的教学者”到“因材施教的支持个性化支持者”，做懂孩子爱孩子的好老师，善于发现各种教育契机，如《哪吒闹海》《浒苔》《摘芒果》这些都体现出教师作为课程创生者的转变。这学期老师参加岗位练兵比赛，吴倩倩老师的“有趣的AI偶”，以及郭玉娇的“趣玩水墨”获得了片区三等奖。

2.建强骨干团队。这一年骨干新增市级骨干教师1名，区级骨干教师2名，市级骨干教师培养对象2名。她们是陈珊妮、林秋萍、罗虹、杨妙灵。骨干教师发挥示范辐射作用，区级片区级的观摩展示活动7人次。每一次展示都是历练，都是成长，骨干老师也逐步形成了教学风格和特色，比如，陈珊妮老师是孩子们眼中的“闪光魔法师”，她与孩子们一起玩光影，探索科学的奥秘；罗虹老师基于语言课题研究逐渐形成故事教学特色，通过设问、追问、用开放性问题链撬动思维；而林秋萍老师在数学活动的启发式教学和情景化设计有自己独特的思考。

 3.课题研究促专业发展。本年度有两项区级立项课题，其中《基于儿童视角的故事教学活动策略研究》正在结题阶段，还有1项为《自主游戏培养幼儿创新思维的实践研究》。研究成果中教师CN论文3篇，教学活动在区级观摩交流4个，开展了课题展示活动2场，汇编《趣读乐创》成果集1册，以课题研究带动园本课程建设，积极地为幼儿学习提供支持与帮助，助力教师专业成长。 4.示范辐射。充分发挥示范辐射作用，这一年度开展了区级讲座，2025年3月11日在区级课题展示活动中做了讲座《基于儿童视角的故事教学策略研究》研究报告。同时，这一年里担任嘉福片区督学教研小片长，组织片区督导和研讨活动，组织开展2场入园教研，1场送教活动，负责片区工作日常事务管理；担任湖里区幼儿园兼职督学，做好片区内一所公办园，一所民办园所的督导工作。

相关资质

认可或执

业许可证

明文件及

有效期

无

绩 效 和

受奖惩及

诉讼投诉

情 况

无

接受捐赠

资助及其

使用情况

无

事业单位

委托意见

我单位承诺对年度报告内容的真实性负责，兹委托主管局在湖里区政府网站上公示我单位年度报告书。

法定代表人：

公章：

2026年1月28日  

举办单位

意见（含

保密审查

意 见）

该年度报告书情况属实，并经保密审查，可以向社会公示

公章：

2026年1月28日   

填表人：施茵茵   联系电话：13806075373   报送日期：2026年1月28日