（

2025

）年度

单 位 名 称

厦门市古地石实验幼儿园

法定代表人

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

厦门市古地石实验幼儿园

宗 旨 和

业务范围

为学龄前儿童提供保育和教育服务，实施幼儿园保育、幼儿教育；开展婴幼儿托育服务

住    所

福建省厦门市湖里区古地石里2号、3号

法定代表人

苏丽美

开办资金

450万元

经费来源

财政补助 （财政核拨） 

举办单位

厦门市湖里区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

0

31.1242

网上名称

厦门市古地石实验幼儿园. 公益

从业人数

23

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情 况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

 一、依法依规开展业务

2025年度，我单位严格遵守国家学前教育相关法律法规及《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，坚守公益普惠办学底线，按照核准的“为学龄前儿童提供保育和教育服务，实施幼儿园保育、幼儿教育；开展婴幼儿托育服务”宗旨和业务范围规范开展工作，全年无违法违规、超范围开展业务情况，做到依法办园、规范办园,切实坚守公益普惠办学底线。

 二、围绕办园目标开展核心业务活动

 本年度，我园作为湖里区新开办的全日制托幼一体化公办园，于9月1日正式开园，锚定“打造家门口的优质园”的总目标，以“循古探新 筑成长根基”为办园理念，统筹推进各项工作，首期开设5个班级，在园婴幼儿104名，教职工23人，实现新园稳步起步。围绕“文化传承小使者、脚踏实地小行者、坚韧勇敢小勇士”三大育人定位，我园着力培养健康友爱、脚踏实地、探究创新、善读慧写、坚韧勇敢的新时代儿童，促进幼儿身心全面和谐、富有个性地发展。

（一）党建引领聚合力，筑牢办园政治根基

 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大和党的二十届四中全会精神，把党的政治建设摆在首位，以党建统领园所发展。凝聚党政工团协同合力，党支部强化政治引领把准发展方向，工会以“服务暖心”为核心为教职工办实事，团支部构建青年教师阶梯式成长路径，将党建工作与保教、队伍建设深度融合，严守育人底线。

 （二）精筑硬件优环境，打造特色育人阵地

 园所占地面积4000.482平方米，建筑面积4636.35平方米，办园规模12个班级、360个学位。筹备阶段对照国家规范与省优园标准完成精细化改造，消除各类安全隐患，配齐安防、教学、生活全场景设施设备。秉持“以儿童为本”打造室内外一体化环境，户外设自然游乐场、沙水游乐区、自然小课堂等，室内规划阅读馆、石头博物馆、非遗美术馆等特色功能馆；针对托班、小班、中大班特点打造学段化空间，让环境成为幼儿成长的“第三任老师”。

 （三）深化保教提质量，完善教研体系

 以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，确立托班回应式照护、小班游戏支持、中大班混龄活动三大专题教研方向，推行五步教研法形成闭环研究机制。借助区名师工作室、市专家结对带教平台，建立“外出学习+园内二次培训”联动机制，提升教师专业能力。打造多元特色活动，开设足球、匹克球等专业课程，保障幼儿每日2小时以上户外活动，举办中秋国庆主题活动、首届趣动节，同时落实市级综合督导整改要求，优化课程体系与一日活动流程，推动保教质量规范化提升。

 （四）健全管理强保障，实现规范高效运营

 构建“制度规范、数字赋能、民主高效”的现代化管理体系，制定实施《编外教职工工资方案》《考勤管理制度》等核心制度，规范绩效分配、奖教奖学流程，成立党支部、家委会、工会等推进民主管理。落实人防、技防、物防“三防”措施，园区监控无死角、一键报警联派出所，24小时巡逻值守；成立膳食管理小组，严格执行食品索证索票、48小时留样制度，顺利通过湖里妇幼保健院年度年检。推进数字化建设，研发园务管理系统，实现考勤、公文流转、教学计划报送智能化，大幅提升管理效率。

（五）家园协同促共育，凝聚育人共识

 成立第一届家长委员会与伙食委员会，组建家长趣动团、家长护卫队等志愿队伍，激活家长参与园所建设的内生动力。搭建“线上+线下”沟通平台，常态化开展新生家长会、家长开放日，班级群定时发布育儿指引，为每位幼儿定制包含身体素质报告、专属奖状、教师寄语的成长档案，开通园长信箱与咨询电话，及时回应家长诉求，构建互信互助的家园合作共同体。

 （六）强化队伍建根基，提升专业素养

目前教职工共23人，教师、保育员、保健医生等岗位配置合理，师生配比达标。以“全员适配、专业协同”为核心，建立全岗位分层培养、精准帮扶、考核激励机制，开展后勤岗位练兵、教师大循环开课、优秀教育案例分享等活动，夯实教职工专业能力。通过工会组织羽毛球、八段锦、健步行等文体活动，斩获湖里区教职工八段锦比赛“优秀组织奖”，增强团队凝聚力与向心力。

 三、取得的主要社会效益和经济效益

 2025年作为开园元年，我园各项工作取得显著社会效益，切实履行公办园公益职能。园所运营有效填补了古地石周边托幼一体化教育资源空白，缓解了周边家庭“入托难、入园难”问题，优质普惠的保教服务获得家长与社会广泛认可。办学成果获各级主管部门肯定，顺利通过市级综合督导评估、托班联合验收等多项检查，成功入选福建省首批“学前儿童阅读素养培育项目实验园”，成为湖里区托幼一体化办学示范阵地，承办片区幼儿园交流会、全区托幼专题培训，发挥了良好的示范辐射作用。园所办学特色被《湖里教育》《海西晨报》等多家媒体报道，亮相湖里区“托幼一体化”宣传片，提升了社会知名度与影响力。经济效益方面，作为公办普惠幼儿园，严格按国家规定收费，将全部经费投入园所建设、师资培养、设施完善与保教质量提升，实现教育资源高效利用，保障园所可持续发展。

四、存在主要问题和下一步努力方向

（一）存在的主要问题

 园本教研成果转化不足，三级教研联动实效待提升；环境创设的教育性、互动性欠缺，与课程融合度不高，幼儿主体地位体现不充分；教师专业素养有待精进，一对一倾听幼儿机制未落地，观察解读幼儿行为能力需加强；家园共育深度不够，家长参与积极性不均，家委会作用未充分发挥；特色品牌建设尚处起步，阅读AI、石头博物馆等特色教育的内涵挖掘和课程融合需深化。

 （二）下一步努力方向

 深化教科研改革，健全教研成果转化机制，优化三级教研联动模式。优化育人环境，建立常态化督查机制，提升环境与课程融合度。强化师资培养，开展专项培训，落实一对一倾听机制。深化家园协同，设计多元互动活动，完善反馈机制，激活家委会效能。以阅读素养培育实验园为契机，深挖特色教育内涵，构建特色园本课程。依托信息技术优化园务流程，细化考核标准，推动园所向优质内涵发展，稳步实现办园目标。

相关资质

认可或执

业许可证

明文件及

有效期

无

绩 效 和

受奖惩及

诉讼投诉

情 况

无

接受捐赠

资助及其

使用情况

无

事业单位

委托意见

我单位承诺对年度报告内容的真实性负责，兹委托主管局在湖里区政府网站上公示我单位年度报告书。

法定代表人：

公章：

2026年3月2日  

举办单位

意见（含

保密审查

意 见）

该年度报告书情况属实，并经保密审查，可以向社会公示。

公章：

2026年3月2日   

填表人：张建萍   联系电话：13950052632   报送日期：2026年3月2日